بەشی تەکنەلۆجیای زانیاری

بەشی تەکنەلۆجیای زانیاری (IT)

 

 

١. پێشەکی:

بەشی تەکنەلۆژیای زانیاری لە پەیمانگای تەکنیکی و پیشەیی ئەزمەڕ (ATVI)، سەر بە وەزارەتی خوێندنی باڵا و توێژینەوەی زانستی حکومەتی هەرێمی کوردستان، پابەندە بە پێشکەشکردنی خوێندنی تەکنیکی  کوالیتی بەرز لە بواری تەکنەلۆژیای زانیاری. پڕۆگرامەکانمان بە شێوەیەک داڕێژراون کە خوێندکاران بە نوێترین شارەزایی و زانیاری پێویست لە پیشەسازیی خێرای تەکنەلۆژیای زانیاری ئامادە بکەن.

 

٢. دیدگا (ڤیژن):

“بوون بە سەنتەرێکی پێشەنگی نایاب لە خوێندنی تەکنەلۆژیای زانیاری، کە داهێنان، توێژینەوە، و پیشەوەرانی ئامادەی بازاڕ بنیاد بنێت کە بەشداری بکەن لە پێشخستنی تەکنەلۆژیای هەرێمی کوردستان و دەرەوە.”

دیدگای بەشەکەمان ئامادەکردنی نەوەیەکە لە شارەزایانی IT کە بە باشی ئامادە کرابن بۆ ڕووبەڕووبوونەوەی خواستە پڕ لە ئاڵنگاری و هەمیشە گەشەسەندووەکانی بازاڕی ئەمڕۆ لە پیشەسازیی IT. تیمی ئەکادیمی ئێمە کەسانێکی زۆر لێهاتوو و ئەزمووندارن کە پابەندبوون بە پێشکەشکردنی کۆرسی کوالیتی بەرزەوە، لەگەڵ خۆڕاگری و دەرفەتی گەشەکردن و گونجاندن لەگەڵ پێداویستییەکانی ئێستای بازاڕ، چ لە کەرتی گشتی و چ لە پیشەسازیدا. بەشەکە دەرچووان بۆ کار و پیشە ئامادە دەکات کە پێداویستییە هەمیشە گەشەسەندووەکانی بازاڕ لە شار و ناوچەکەدا جێبەجێ بکەن. ئێمە هەوڵ دەدەین سەنتەرێکی نایابی لە خوێندنی تەکنیکی و توێژینەوەدا دروست بکەین بۆ بەرهەمهێنانی شارەزا و ڕاهێنراوی IT بۆ دابینکردنی پێداویستییە تەکنیکی و تەکنەلۆژییە گەشەسەندووەکانی شارەکەمان و نیشتمان بە گشتی.

 

٣. ئەرک (میشن):

“پێشکەشکردنی پرۆگرامێکی خوێندن کە گونجاو بێت لەگەڵ پیشەسازیدا و داینامیکی بێت، پەرەدان بە فێربوونی پراکتیکی (عملی)، و پەرەپێدانی توانای بیرکردنەوەی ڕەخنەگرانە و چارەسەرکردنی کێشە لە خوێندکاراندا، ئامادەکردنیان بۆ پیشەیەکی سەرکەوتوو لە تەکنەلۆژیای زانیاریدا.”

 

٤. ئامانجەکانمان:

  • پەرەپێدانی دامەزراوەیەکی خوێندن و ڕاهێنانی کوالیتی بەرز، بە جەختکردنەوە لەسەر نایابی تەکنیکی و ئەکادیمی، توێژینەوەی داهێنەرانە و پڕۆگرامەکانی پەرەپێدان لەگەڵ بەها سەرەکییەکانی مرۆڤایەتی.
  • پەرەپێدانی کولتوورێکی ناوازە کە هەستی بەرپرسیارێتی و لێپرسینەوە بچێنێت، بە هاوبەشی لەگەڵ لایەنە پەیوەندیدارە جیاوازەکان وەک بازرگانی، پیشەسازییەکان، و پێشکەشکارانی دیکەی خوێندن.
  • پەرەپێدانی سەرچاوە مرۆییەکان بۆ دابینکردنی پێداویستییەکانی تەکنەلۆژیای پێشەنگی ICT.
  • ئامادەکردنی خوێندکاران بۆ بازاڕی مۆدێرنی IT ئەمڕۆ و کردنیان بە کەسانی باڵا لە ڕووی تەکنەلۆژیاوە و بەهێز لە ڕووی ڕەوشتەوە.
  • یارمەتیدانی هەموو خوێندکاران بۆ ئامادەکردن بۆ پیشەیەکی سەرکەوتوو لە پیشەسازیی IT.
  • توانادارکردنی خوێندکاران بۆ پەرەپێدانی توانای خۆیان، شارەزایی و بەهرەکانیان بۆ ڕووبەڕووبوونەوەی کێشە پەیوەندیدارەکانی IT.

 

٥. پێکهاتەی پڕۆگرامەکە:

بەشی IT پڕۆگرامێکی پیشەیی دوو ساڵە پێشکەش دەکات کە دابەش کراوە بەسەر چوار وەرزی خوێندندا، کە بابەتە سەرەکی و پێشکەوتووەکانی IT دەگرێتەوە. پڕۆگرامەکە سیستەمی گواستنەوەی یەکەی ئەوروپی (ECTS) پەیڕەو دەکات، کە گونجاندنی نێودەوڵەتی مسۆگەر دەکات.

 

ساڵی یەکەم

 

وەرزی ١:

  • IT111: تەکنەلۆژیای زانیاری و پەیوەندییەکان (ICT) ( ECTS)
  • IT112: بنەماکانی بەرنامەسازی ( ECTS)
  • IT113: بەکارهێنانی کۆمپیوتەر ( ECTS)
  • IT114: شارەزاییە پیشەییەکان ( ECTS)
  • IT115: کوردناسی ( ECTS)
  • IT116: زمانی ئینگلیزی ئاستی ١ ( ECTS)

کۆی گشتی: کاتژمێر/هەفتە | ECTS

وەرزی ٢:

  • IT121: بەڕێوەبردن و پشتگیری سیستەمەکانی IT ( ECTS)
  • IT122: بنەماکانی بنکەدراوە (داتابەیس) ( ECTS)
  • IT123: تۆڕەکانی کۆمپیوتەر ١ ( ECTS)
  • IT124: بەرنامەسازی شێواز-ئۆبجێکت (OOP) ( ECTS)
  • IT125: دیزاینی وێب ( ECTS)
  • IT126: زمانی ئینگلیزی ئاستی ٢ ( ECTS)

کۆی گشتی: کاتژمێر/هەفتە | ECTS

 

ساڵی دووەم

 

وەرزی ٣:

  • IT231: پەرەپێدانی ئەپەکانی مۆبایل ١ ( ECTS)
  • IT232: ئاسایشی ئەلکترۆنی و هاککردنی ڕەوشتی ١ ( ECTS)
  • IT233: تۆڕەکانی کۆمپیوتەر ٢ ( ECTS)
  • IT234: بەرنامەسازی وێب ( ECTS)
  • IT235: سیستەمەکانی بنکەدراوە (داتابەیس) ( ECTS)
  • IT236: ئینتەرنێتی شتەکان (IoT) ١ ( ECTS)

کۆی گشتی: کاتژمێر/هەفتە | ECTS

 

وەرزی ٤:

  • IT241: ئاسایشی ئەلکترۆنی و هاککردنی ڕەوشتی ٢ ( ECTS)
  • IT242: ژیری دەستکرد (AI) ( ECTS)
  • IT243: پەرەپێدانی ئەپەکانی مۆبایل ٢ ( ECTS)
  • IT244: ئینتەرنێتی شتەکان (IoT) ٢ ( ECTS)
  • IT245: پڕۆژەی دەرچوون ( ECTS)

کۆی گشتی: کاتژمێر/هەفتە | ECTS

 

 

٦. تایبەتمەندییە سەرەکییەکانی پڕۆگرامەکە:

  • پرۆگرامی گونجاو لەگەڵ پیشەسازیدا: بابەتەکانی بەرنامەسازی، ئاسایشی ئەلکترۆنی، AI، IoT، و چەندانی دیکە دەگرێتەوە.
  • فێربوونی پراکتیکی: جەختکردنەوە لەسەر ڕاهێنانی دەستی لەگەڵ بەکارهێنانەکانی جیهانی ڕاستەقینە.
  • پەرەپێدانی شارەزاییە نەرمەکان: کۆرسەکانی شارەزایی پیشەیی و زمانی ئینگلیزی لەخۆدەگرێت.
  • پڕۆژەی دەرچوون: هاندان بۆ داهێنان و چارەسەرکردنی کێشە.

 

 

٧. دەرفەتەکانی کار:

  • دەرچووان دەتوانن بەدوای ئەم کارانەدا بگەڕێن:
    • پەرەپێدانی سۆفتوێر
    • ئاسایشی ئەلکترۆنی
    • بەڕێوەبردنی تۆڕ
    • پەرەپێدانی وێب و ئەپەکانی مۆبایل
    • بەڕێوەبردنی بنکەدراوە (داتابەیس)
    • پسپۆڕیی AI و IoT

 

 

٨. دەرەنجام:

بەشی IT لە پەیمانگای تەکنیکی و پیشەیی ئەزمەڕ (ATVI) تایبەتە بە بەرهەمهێنانی شارەزا لێهاتووەکانی IT لە ڕێگەی پڕۆگرامێکی خوێندنی باش ڕێکخراو، پراکتیکی و گونجاو لەگەڵ پیشەسازیدا. ئێمە هەوڵ دەدەین بۆشایی نێوان ناوەندە ئەکادیمییەکان و کەرتی IT پڕ بکەینەوە، بە دڵنیابوون لەوەی دەرچووانمان بە باشی بۆ ئاڵنگارییەکانی داهاتوو ئامادە کراون.

 

 

.

Department of Information Technology:

 

1. Introduction:

The IT Department at Azmar Technical and Vocational Institute (ATVI), under the Ministry of Higher Education and Scientific Research of the Kurdistan Regional Government, is committed to providing high-quality technical education in Information Technology. Our programs are designed to equip students with the latest skills and knowledge required in the rapidly evolving IT industry.

2. Vision:

“To be a leading center of excellence in IT education, fostering innovation, research, and industry-ready professionals who contribute to the technological advancement of the Kurdistan Region and beyond.”
Our Department’s vision is to prepare a generation of IT professionals who are well equipped to tackle today’s challenging and ever-growing market demands in IT industry. Our academic team are highly qualified and experienced individuals who are committed to providing high quality courses with resilience and opportunity to prosper and adapt to the current market needs and requirements both in public sector and industry. The department prepares graduates for jobs and careers that fulfil the ever-growing market needs in the city and the region. We strive to develop a Center of excellence in technical education & research to produce highly skilled and trained IT professionals to meet the growing technical and technological needs of our city & the nation at large.

3. Mission:

“To deliver a dynamic and industry-relevant curriculum, promote hands-on learning, and cultivate critical thinking and problem-solving skills in students, preparing them for successful careers in Information Technology.”

4. Our objectives:

* To develop high quality education and training institution with emphasis on technical and academic excellence, innovative research & development programs with core human values.
* To develop a unique culture that instils responsibility and accountability in partnership with various stakeholders such as business, industries and other education providers.
* To develop the potential of human resources to meet the requirements of cutting edge ICT technology.
* To prepare students for today’s modern IT market and make them technologically superior and ethically strong
* To help prepare all students for successful careers in IT industry
* To enable the students to develop their own potentials, skills and talents to tackle the emerging and challenging IT related problems in real world.

5. Program Structure:

The IT Department offers a two-year vocational program divided into four semesters, covering fundamental and advanced IT subjects. The program follows the European Credit Transfer System (ECTS), ensuring international compatibility.

 

###  First Year  ###

 

Semester 1: 
– IT111: Information and Communication Technology (6 ECTS)
– IT112: Fundamentals of Programming (6 ECTS)
– IT113: Computer Applications (5 ECTS)
– IT114: Professional Skills (4 ECTS)
– IT115: Kurdology (4 ECTS)
– IT116: English Language Level 1 (5 ECTS)
Total: 20 Hours/Week | 30 ECTS
Semester 2: 
– IT121: IT Systems Administration and Support (5 ECTS)
– IT122: Fundamentals of Database (5 ECTS)
– IT123: Computer Networks I (5 ECTS)
– IT124: OOP Programming (5 ECTS)
– IT125: Web Design (5 ECTS)
– IT126: English Language Level 2 (5 ECTS)
Total: 23 Hours/Week | 30 ECTS
###  Second Year  ###
Semester 3 
– IT231: Mobile Apps Development I (5 ECTS)
– IT232: Cyber Security and Ethical Hacking I (5 ECTS)
– IT233: Computer Networks II (5 ECTS)
– IT234: Web Programming (5 ECTS)
– IT235: Database Systems (5 ECTS)
– IT236: Internet of Things I (5 ECTS)
Total: 24 Hours/Week | 30 ECTS
Semester 4 
– IT241: Cyber Security and Ethical Hacking II (6 ECTS)
– IT242: Artificial Intelligence (6 ECTS)
– IT243: Mobile Apps Development II (6 ECTS)
– IT244: Internet of Things II (6 ECTS)
– IT245: Graduation Project (6 ECTS)
Total: 19 Hours/Week | 30 ECTS

6. Key Features of the Program:

* Industry-Relevant Curriculum: Covers programming, cybersecurity, AI, IoT, and more.
* Practical Learning: Emphasis on hands-on training with real-world applications.
* Soft Skills Development: Includes professional skills and English language courses.
* Graduation Project: Encourages innovation and problem-solving.

7. Career Opportunities:

* Graduates can pursue careers in: 
– Software Development
– Cybersecurity
– Network Administration
– Web & Mobile App Development
– Database Management
– AI & IoT Specialization

8. Conclusion:

The IT Department at ATVI is dedicated to producing skilled IT professionals through a well-structured, practical, and industry-aligned curriculum. We strive to bridge the gap between academia and the IT sector, ensuring our graduates are well-prepared for future challenges.

وەڵامێک بنووسە

پۆستی ئەلیکترۆنییەکەت بڵاوناکرێتەوە. خانە پێویستەکان دەستنیشانکراون بە *